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摘要:
语文教学是渗透人文教育的主渠道,在教学过程中应重视语文的思想教育、审美教育功能,在生活实践中提高学生的审美情趣、思想品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文素质培养与学生良好人格的形成
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 语文学习 素质培养 健全人格
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 2208字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨辅红 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
素质培养
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
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2338
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