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摘要:
一、信息给予题 信息给予题是根据题中提供的新信息、新知识,使考生经过短时间临场阅读、结合所学的知识,创造性地解决问题.信息给予题的基本形式为:题干(信息部分)+若干简短问题(问题部分).题干是向学生提供解题信息,包括生产生活实践、新闻媒体报道、科技成果介绍、历史事件记载和社会热点聚焦等,题干可以是文字描述、数据或图示等信息;问题部分是围绕题干给出的信息主题展开的,能否解答问题,关键取决于能够从题干中获取多少信息以及运用获得的信息能否快速地迁移到要解决的问题中来,问题往往以连环式、渐进式、并行式或综合式的结构关系形成系列,构成对主题信息较完整的研究和运用.
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文献信息
篇名 信息给予型试题指导
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 经济
关键词 题干 新闻媒体报道 成果介绍 文字描述 历史事件 溶液反应 最外层电子数 问题解决 置换反应 热点聚焦
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 F204
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘顺岭 25 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
题干
新闻媒体报道
成果介绍
文字描述
历史事件
溶液反应
最外层电子数
问题解决
置换反应
热点聚焦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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