对初中物理三道典型题的处理

• 作者: 肖天智
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 初中物理 数学知识 物理题 中学生 物理情景 物理规律 已知条件 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

虽然物理题的题型多样，不同题型运用的处理方法又有侧重，但解物理题还是有一般规律的：（1）在弄清题意后，根据题中展现的物理情景，根据已知条件和所求问题来确定主要选用哪些物理规律来解决实际问题，这是做好物理题的前提；（2）在此基础上充分利用已有的数学知识得出正确的结论．在教学实践中发现：由于多种原因，不少初中学生在做习题时（特别是热学和电学部分），感到完成后一过程很困难．不能把数学知识运用于物理，造成学习物理的自信力不足，导致厌学、弃学．实际上，只要再坚持一下，也许就会柳暗花明．这种坚持，往小处说，对提升学生的成绩大有帮助，往大处说对学生一生都能产生积极影响．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖天智		20	1	1.0	1.0