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摘要:
2014年全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动在重庆举办。通过对唯一的现场展示课“数学归纳法”的教学过程的再现,展现了本节课的精彩之处。反思教学设计成型的过程,大家群策群力,通过专家引领,最终打造了一节优秀的全国展示课。
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特点
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高中数学
微课
精讲型
讨论型
启发探究型
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 群策群力智慧结晶--一堂全国高中数学现场展示课的设计与反思
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 数学归纳法 教学设计 教学反思 展示课
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 特别报道
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 6347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹发明 7 6 2.0 2.0
2 石世银 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (13)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学归纳法
教学设计
教学反思
展示课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3324
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