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摘要:
以“全纳教育思想”为导向,以构建“残健一体”的普通高校教育管理模式为出发点,通过发放问卷及访谈的方式了解普通高校残疾学生管理的现状及存在的问题,探讨当前普通高校残疾学生管理与服务体系的建设路径.
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文献信息
篇名 普通高校残疾学生管理与服务体系建设
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 全纳教育 普通高校 残疾学生 管理与服务体系
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 85-87,113
页数 4页 分类号 G76
字数 4291字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2015.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林映遂 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
全纳教育
普通高校
残疾学生
管理与服务体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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