细节刻画:牵住记叙文教学的"牛鼻子"

• 作者: 罗婕 董玉叶
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 细节 观察 丰富 考量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 写作技法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

细节刻画在作文教学中的作用不可低估,它是记叙文教学的"牛鼻子",我们一定要稳稳地牵住它.好的细节刻画需要观察生活瞬间,要能丰富文章内涵,是对语言能力的一种考量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玉叶		24	2	1.0	1.0
2	罗婕		1	0	0.0	0.0