高中美术『设计·工艺』教学培养学生创新思维初探

• 作者: 王佳曦
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 创新思维 视知觉 生活化 艺术化心灵
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创新思维是当前美术教育发展的一个重要目标,“设计·工艺”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,在培养中学生的创新精神和实践能力,促进中学生的审美素养形成方面具有明显的优势.文章以视知觉、生活化、艺术化心灵为关键点进行论述,探索美术教学从赏析到创作的新途径,最终实现以“设计·工艺”独特的优势调动学生的参与热情和创作积极性,唤醒学生潜在的对美的追求和创造的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳曦		9	2	1.0	1.0