高校二级学院综合改革的实施路径

• 作者: 王海龙
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校二级学院 宏观改革 教师队伍 路径 教学改革 基层组织 教育领域 微观改革
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（9）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

学院是高校基层组织的主要形式，是高校实现教学、科研、服务等职能的载体。高等教育领域的综合改革要求国家层面的宏观改革、高校层面的中观改革以及学院层面的微观改革三者有效联动。 一、以教师评聘制度改革为抓手，激发教师队伍活力教师遴选中注重规划、充分发挥学术组织作用。实施基于团队制的教师绩效管理改革。教师考核中明确本科课堂教学和教学改革要求。积极探索教师流转退出机制。教师职称晋升中考察人才培养成果。