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摘要:
英语写作是提高英语能力的最好途径,高职英语写作的重要性日渐突出.传统的写作教学费时、费力,批改和反馈不能及时有效,学生兴趣不浓,没有动力,师生重视程度不够,缺乏练习.利用信息技术提高高职英语写作水平迫在眉睫.经过一年来的调整、实践,高职学生英语写作取得了一定的成绩,达到了较好的写作效果,写作技能和水平都有所提高.
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信息技术在高职英语教学中作用的研究
信息技术
高职英语教学
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合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
信息技术环境下高中英语写作教学模式的实践研究
信息技术环境
高中英语写作
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托信息技术的高职英语写作研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 信息化 高职学校 英语写作
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 3142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽洁 16 30 2.0 5.0
2 杨丽娟 16 19 2.0 4.0
3 刘红达 25 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
高职学校
英语写作
研究起点
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