作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,在涉及教师职业这个话题时,人们往往习惯了师资培训、队伍建设、青蓝工程等词语。奇怪的是,这些用语的使用者大多为教育行政部门的领导和专家.很少被教师提及,更谈不上认同与积极参与。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我为《教师发展》点个赞
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 教师发展 教育行政部门 教师职业 师资培训 队伍建设 使用者
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹泉 22 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师发展
教育行政部门
教师职业
师资培训
队伍建设
使用者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导