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摘要:
思想政治课教学问题的设计,关系到学生知识的掌握、能力的培养;关系到教学的进一步组织开展,关系到思想政治课教学效益的提高。若教学问题设计不佳,则损害教学。因而,应该在学科知识体系方面、类型化方面、层级方面统筹考虑教学问题的设计,提高思想政治课教学问题设计的有效性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高思想政治课教学问题设计有效性的思考*
来源期刊 东西南北·教育 学科
关键词 问题设计 教学效益 有效性 知识体系 类型 层级
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 9-9,10
页数 2页 分类号
字数 4518字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
教学效益
有效性
知识体系
类型
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研究起点
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期刊影响力
东西南北·教育
月刊
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