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摘要:
用绩效评价方法产生的绩效成绩来表示项目化课程的总评成绩,其分为固定成绩(占总评成绩的35%)和业绩成绩(占总评成绩的65%),固定成绩由期末成绩和平时成绩构成;业绩成绩由学生学习各个项目的表现性评价成绩构成(岗位成绩和奖励成绩).应用绩效评价后,学生畜禽解剖与生理总评成绩较前3年有了显著提高.绩效评价能较好地反映学生在学习过程中的表现,促进学生学习的主动性,更好地评价课程的教学效果.
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绩效评估
评价实例
结果应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 绩效评价在高职项目化课程考核中的应用
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 绩效评价 项目化教学 畜禽解剖与生理 业绩成绩 课程考核
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段龙川 32 80 4.0 8.0
2 吴春琴 28 50 4.0 6.0
3 韩青松 25 87 4.0 9.0
4 简永利 30 86 4.0 9.0
5 何俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (99)
参考文献  (4)
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2005(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绩效评价
项目化教学
畜禽解剖与生理
业绩成绩
课程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
7505
总下载数(次)
37
总被引数(次)
8763
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