浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性

• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐渐深入，数学课堂教学已经以完全崭新的面貌展现在人们的面前。教师的教学方法和观念在不断变化和改进，数学课堂的教学过程也发生了相应的变化，在课堂上老师和学生相互交流和探讨，有效引导学生自主学习，积极激发他们的学习兴趣，但在实际的教学过程中，仍然存在一些问题。