从“苦学”到“乐学”——浅谈语文阅读兴趣的培养

• 作者: 徐雁
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “乐学” 语文课 阅读兴趣 培养 苦学 学习兴趣 语文教学 好奇心
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

现在有很多学生对语文课不感兴趣,他们跋涉在书山题海,穿梭于种种考试,苦不堪言,最后却往往与语文＂相看两厌＂,甚至＂分道扬镳＂。因此,如何培养学生的学习兴趣,使其变＂苦学＂为＂乐学＂,自觉自愿地学习,就成为语文教学的一个重点,也是使语文教学事半功倍的关键。一、以奇激趣心理学家认为,好奇心是兴趣的起点。一个人的兴趣源于好奇,且每个人都有好奇心。因为好奇,才渴望去探索,需要去发现;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雁		3	1	1.0	1.0