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摘要:
近两年.微写作进入了语文课堂,也进入了中考试题,很受师生欢迎。微写作或是记录一个闪光的瞬间,或是说明一处美景,或是介绍一幅图片……我们用微写作去美化心灵,去感受生活,让微写作在我们的笔下灿烂生花。
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文献信息
篇名 一起“微写作”
来源期刊 初中生写作 学科 教育
关键词 写作 语文课堂 中考试题 感受生活 师生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作
语文课堂
中考试题
感受生活
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10
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