以工学结合理念构建教育主导的校企合作新模式思考

• 作者: 张玉忠 韩久海
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 工学结合 半工半读 教育即生活 学校即社会 做中学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

在“做中学”成为了艺术设计职业教育的一项根本属性。当今创新思路和以往办学经验的共同指导下．工学结合的模式。可以从校内形成企业的角度。为学生提供半工半读式的在校学习环境和实训方式，形成更为系统化的工学结合模式创新。通过半工半读的方式。真正的将自己的学习活动和工作活动藿叠在一起，正确认识和把握专业学习的现实和要求，贴近市场，针对社会根据自己的需要来进行专业学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉忠		16	32	4.0	5.0
2	韩久海		22	6	1.0	1.0