初中音乐的意义及教育方法探究

• 作者: 钟文娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中音乐 素质教育 创新
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

人是社会的主体，社会的发展归根到底还是以人的发展为前提，人的发展越来越成为社会发展的目的。音乐学科是素质教育的前延阵地，音乐教育也要树立“以人为本”的音乐教育观。把尊重看成是现代教育的第一原则，提倡解放、自主、探索的学习方式。让教育回归学生的生活世界，教学内容转向真实的生活化，注重学生能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟文娟		2	0	0.0	0.0