新课程背景下如何进行高中地理教学

• 作者: 任燕
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是实现新课程教学目标的重要保证,是我国基础教育课程改革中教育发展的必然趋势。在新课改的背景下,有效性教学已经成为当前高中地理课程改革的热点。如何提高高中地理教学的有效性,是每一位高中地理教师都应认真思索的问题。本文笔者就对提高高中地理教学有效性的途径进行了探索,希望能够对高中地理教学水平的提高有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任燕		2	2	1.0	1.0