如何理解青春期的孩子

• 作者: 孙阳立
• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 审视自己 审视孩子 审视教育 审视生活 审视过去
• 年，卷（期）: jtjyzxxb_2015,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G479

摘要

孩子进入青春期了，叛逆随之而来，是什么促使孩子发生如此变化呢？这要从两个方面讲起，一个是孩子大脑发育，另一个是生理遗传确定的进入青春期“闹钟”。人的大脑分左右脑，同时左右脑再细分额叶、顶叶、颞叶和枕叶。额叶生理结构最大，占41％，生理上发育完全要到10岁以后完成。也就是说，10岁后孩子的大脑功能才健全。之前，孩子考虑问题往往是单项的、直线的、相对简单的。