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摘要:
本文阐述了庄子的“读书与道德”观,分析了当今社会读书与道德的现状,认为读书不等同于道德修养.从家庭、学校、社会和个人角度探析了如何协调好读书与道德的关系:父母要以身作则,学校应坚持素质教育,社会要形成良好的道德风尚,个体要加强自己的道德修养.
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文献信息
篇名 从“庄子”看读书与道德关系
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 庄子 读书 道德
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 文史纵横
研究方向 页码范围 82,49
页数 2页 分类号
字数 3156字 语种 中文
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研究主题发展历程
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