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摘要:
随着素质教育的发展,高中地理教学不再单纯地为了让学生取得好的成绩进行教学,而是注重发展学生的地理素质,使他们不仅掌握丰富的地理知识,还要能运用地理知识分析和解决实际问题,提高学习能力,并能在学习过程中对生活环境进行分析,具备保护环境的意识。
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学如何培养学生学习能力
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 地理教学 问题创设 学习能力 环境思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地理教学
问题创设
学习能力
环境思考
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