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摘要:
本文在分析符号代码在我国高校英语专业口译教学中的基本运用情况和意义的基础上,通过调查口译实践实训教学现状,总结出符号代码在口译教学中运用的适时性,并分析了符合代码运用在口译教学中的优势、推广范围、意义与口译实践实训,最后指出口译实践教学中符号代码运用的弱点及改进举措。
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文献信息
篇名 符号代码在口译实践中运用的适时性研究及推广
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 文学
关键词 符合代码 口译实践 适时性研究 优势
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文学?语言文字
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 H319
字数 4309字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.057
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研究主题发展历程
节点文献
符合代码
口译实践
适时性研究
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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