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摘要:
初中信息技术教育旨在为学生打好信息技术应用的基础,培养学生对信息技术的学习兴趣。在实际教学过程中,如何培养学生的自主学习的能力、提高学生学习兴趣,这就需要教师在教学模式上展开创新。本文旨在通过对主题探究模式在初中信息教学中的实践应用进行探讨。
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文献信息
篇名 主题探究模式在初中信息技术教学中的实践应用
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 主题探究模式 初中信息技术教学 实践应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 应用研发 -- 教育信息化
研究方向 页码范围 253-253,255
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2459字 语种 中文
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1 刘训广 1 6 1.0 1.0
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主题探究模式
初中信息技术教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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