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摘要:
学习动机是指个体发动、维持学习活动并使其指向一定目标的内部动力,是学习活动得以进行、继续的内部心理上的原因。动机以增强行为的方式促进学习,而所学到的知识反过来又可以增强学习的动机。随着年龄的增长,内部动机变得更为重要,所以对职业学校的学生来说,激发和培养学生学习的内部动机是非常必要的。需要是动机产生的最主要的原因。
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文献信息
篇名 浅谈技工学校学生学习内部动机的激发与培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 学习动机 学习内部动机 技术 调查报告
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
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1 尹志平 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
学习内部动机
技术
调查报告
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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