作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中化学教学活动实施的过程中,开展体验体验式教学方式,不仅仅是一种教学型态,更为重要的一点是为学生提供了一种自主发展的教学思想,可以全面发展学生的素质。在新课程改革实施的过程中,体验式教学其实就是贯彻新课程理念,实施素质教育的一种表现。本文就体验式教学在初中化学教学中的实践进行简单分析。
推荐文章
论初中化学体验式教学
初中化学
知识与技能
网络技术
体验式学习在初中美术教学中的实践研究
初中美术
体验式学习
重要性
策略
初中美术课堂体验式教学的实践研究
初中美术
体验式教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学在初中化学教学中的实践研究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 体验式教学 初中化学 实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 课题研究
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳芝峰 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
初中化学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
论文1v1指导