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摘要:
作为班主任,一是要爱学生,尊重学生;二是要多鼓励、多引导,多一些理解,少一些指责,多一些引导,少一些放任;三是学生出现问题要及时沟通,及时交流,并做好心理疏导工作;四是要引导同学形成相互尊重、信任、合作、帮助、包容的团结合作精神,为学生的素质得到全面发展创造条件。
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文献信息
篇名 农村小学班主任工作之我见
来源期刊 山东青年 学科
关键词 小学班主任 责任 管理
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学 术 探 索
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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1 郭安俊 2 0 0.0 0.0
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山东青年
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