新形势下基于需求理论的高职学生分类引导

• 作者: 饶建波
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 分类引导 需求理论 学生工作
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 【后示范性建设】
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

本文根据新形势下高职学生的生源变化，引入管理学上的马斯洛需求理论进行分析，对不同生源特点学生提出了加强就业教育、励志教育、专业建设、校园文化建设等对策，需求理论与分类引导首次应用到学生工作，具有较大的创新性和实用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶建波		3	0	0.0	0.0