我的课堂我做主--对“教师在现代文阅读教学中的作用”的思考

• 作者: 李李
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 现代文阅读教学 阅读期待 独创性思考 课堂生成
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2015,（4）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在现代文阅读教学中，教师要主动作为，把握住课堂命脉，成为自己课堂的主人。教师既要积极主动地关注学生体验和感受，又要适时地交流自己的体味与思考、把握住课堂的激发与生成。教师要竭尽全力地发挥自己的积极作用，全面提升学生现代文阅读分析能力。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李李		4	1	1.0	1.0