幼师美术课程与音乐整合教学模式探究

• 作者: 于建波 单圆媛 李杨
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 幼师美术 教学模式 融合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

美术和音乐，虽然艺术概念、形式不同，但存在着统一性和融合性。本文将探讨美术与音乐的内在联系，同时结合教学实践，将美术与音乐融合在幼儿教师教学和培养中，提出美术课程与音乐相结合的教学模式，旨在提高幼儿教师的综合技能素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨		17	2	1.0	1.0
2	单圆媛		7	3	1.0	1.0
3	于建波		20	4	1.0	1.0