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热爱学生是提高德育效果的基础
热爱学生是提高德育效果的基础
作者:
宋立会
原文服务方:
基础教育研究
爱的教育
德育
学生
摘要:
爱是教育的前提和基础,教育过程是一种师生通过交往进行情感交流的过程,教师热爱学生,使学生对教师产生一种信赖感,形成一种信息传导与反馈的过程,这种正交流,使师生之间产生亲和力,这种师生情感上的满足能大大提高教育效果。文章从学生的心理特点探究了教师热爱学生的重要性、具体内容及表现形式。
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文献信息
篇名
热爱学生是提高德育效果的基础
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
爱的教育
德育
学生
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
G40-012.9
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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宋立会
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节点文献
爱的教育
德育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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