作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
爱是教育的前提和基础,教育过程是一种师生通过交往进行情感交流的过程,教师热爱学生,使学生对教师产生一种信赖感,形成一种信息传导与反馈的过程,这种正交流,使师生之间产生亲和力,这种师生情感上的满足能大大提高教育效果。文章从学生的心理特点探究了教师热爱学生的重要性、具体内容及表现形式。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 热爱学生是提高德育效果的基础
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 爱的教育 德育 学生
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
爱的教育
德育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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