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摘要:
目的:探讨高校学生情商、人格特征与人际信任的关系,阐明高校学生人际信任水平可能具有的潜在作用。方法:以广西大学和广西师范学院本科生和硕士研究生364名为研究对象,应用人际信任量表(ITS)和情商量表(EQ)、艾森克人格特征问卷(EPQ)进行问卷调查,采用 SPSS 18.0分析软件进行单因素方差分析、皮尔逊积差相关分析以及逐步多元线性回归分析。结果:广西高校学生人际信任、情商和精神质人格在性别方面的差异均有统计学意义,男性得分均高于女性(P <0.05或 P <0.01),掩饰性人格在民族方面的差异有统计学意义,侗族、回族和土家族的得分明显高于其他民族(P <0.01),精神质人格和掩饰性人格在学历方面的差异均有统计学意义,本科生的得分高于硕士生(P <0.05);情商与人格特征的内外向、掩饰性呈正相关关系(r=0.274,P <0.01;r=0.145,P <0.01),与神经质、精神质呈负相关关系(r=-0.422,P <0.01;r=-0.202,P <0.01),人际信任与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.273,P <0.01;r=-0.169, P <0.01),特殊信任因子与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.252,P <0.01;r=-0.151,P <0.01),人际信任及普遍信任因子与神经质呈正相关关系(r =0.313,P <0.01;r =0.338,P <0.01),与掩饰性呈负相关关系(r=-0.201,P <0.01;r=-0.217,P <0.01)。结论:广西高校学生情商和人格特征与人际信任有密切关联,并且有重要的预测作用;提升高校学生情商及人际信任水平,具有一定的积极作用,但不可忽视其可能带来的某些问题。
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文献信息
篇名 高校学生情商和人格特征与人际信任的关联性分析
来源期刊 吉林大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 人际信任 情商 人格特征 高校学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1298-1302
页数 5页 分类号 B849|R-31
字数 4271字 语种 中文
DOI 10.13481/j.1671-587x.20150639
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 广西大学教育学院 34 152 6.0 11.0
2 郑岚 广西大学教育学院 6 42 4.0 6.0
3 伍业光 广西壮族自治区南宁市社会福利医院院长办公室 2 13 2.0 2.0
4 王朝伟 广西师范学院心理学系 2 8 2.0 2.0
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吉林大学学报(医学版)
双月刊
1671-587X
22-1342/R
大16开
吉林省长春市新民大街828号
12-23
1959
chi
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