不同攻击类型青少年的疼痛共情差异的ERP研究

• 作者: 吴建校 柳学知
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 哲学
• 关键词: 共情 直接攻击 事件相关电位
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: B842.1
• 字数: 3607字
• 语种: 中文

摘要

采用事件相关电位技术考察直接攻击性青少年与正常青少年在疼痛共情上的差异。综合利用直接和间接攻击量表与班级戏剧性提名量表筛查出合适的被试，要求被试对疼痛刺激材料与中性刺激材料进行判断并记录EEG，离线分析两组被试在不同刺激类型下N2与P300等成分。结果发现：在N2成分上，攻击类型主效应显著；在P300成分上，刺激类型主效应显著，攻击类型主效应显著。据此得出结论，刺激材料诱发了两组被试的共情反应，共情包括了自下而上的情绪分享过程与自上而下的认知调节过程；实验组直接攻击性被试在情绪共情与认知共情上较参照组被试低。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳学知		3	0	0.0	0.0
2	吴建校		3	2	1.0	1.0