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教育与教学研究期刊
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青少年依恋发展特点的初步研究
青少年依恋发展特点的初步研究
作者:
程利国
陈丽君
原文服务方:
教育与教学研究
青少年
家庭依恋
朋友依恋
亲和性
焦虑性
摘要:
以四所中学初一至高三六个年级的学生为被试,用问卷调查的方式,探讨青少年依恋的发展特点,结果发现:不论是家庭依恋还是朋友依恋在青少年群体中依然可以分为四个类型;青少年依恋风格分布的稳定性与文化和个体自身特征及其发展规律紧密相联;家庭依恋与朋友依恋两种不同的依恋关系在风格上存在着迁移性,但异变因素仍然存在;初三年级(大约16岁)是青少年阶段依恋发展的一个特殊时期.
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文献信息
篇名
青少年依恋发展特点的初步研究
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
青少年
家庭依恋
朋友依恋
亲和性
焦虑性
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
心理学研究
研究方向
页码范围
73-76
页数
4页
分类号
B844.2
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程利国
30
455
11.0
21.0
2
陈丽君
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20
107
7.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
家庭依恋
朋友依恋
亲和性
焦虑性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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