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摘要:
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实现生成性教学的教学策略
生成性教学
教学策略
研究成果
初中物理课堂生成性教学策略探究
初中物理教学
生成性
教学策略
小学数学生成性教学特点与策略研究
小学数学
生成性
教学策略
初中信息技术课堂生成性教学的构建策略
信息技术
生成性教学
互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生成性评价的准备策略
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 动态评价 生成性 “动态生成” 课程改革 积极意义 学习情况 价值判断 重新认识
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑春夫 21 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动态评价
生成性
“动态生成”
课程改革
积极意义
学习情况
价值判断
重新认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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