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摘要:
“互联网+”时代,教育面临全新的机遇与挑战。课程是决定育人质量的重要资源。教师如何开发出高质量的微课程,是一个重要的实践性课题。本刊特推出本期专栏,以飨读者。
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文献信息
篇名 选“点”突破触“网”成春
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 互联网 质量 课程
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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1 谢玲清 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
质量
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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