作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在农村职业学校中,语文属于文化基础课,它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重,同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训和教学,不重视文化课的教学,因此学生渐渐失去了对语文的学习兴趣。另外职业学校的学生大都是中考的失败者,他们在将近十年的语文学习中从来没有或很少体会到成功的乐趣,本就对语文学习有点厌烦,当语文成为可有可无的一门学科时,他们学习语文的热情是可想而知的。
推荐文章
农村初中"弱势"学生语文学习兴趣培养
农村初中
'弱势'学生
语文
学习兴趣
如何培养中职学生学习语文的兴趣
中职语文
学习兴趣
策略
培养学生语文学习兴趣初探
学生
语文学习
兴趣
初中语文学生学习兴趣的培养
初中语文
学习兴趣
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养农村中职学生语文学习兴趣之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习兴趣 农村职业学校 文化基础课 教学观 诗歌朗诵 听说读写能力 任课老师 课堂教学 言语交流 授课语言
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田仁雄 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习兴趣
农村职业学校
文化基础课
教学观
诗歌朗诵
听说读写能力
任课老师
课堂教学
言语交流
授课语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导