谈谈英语教学中如何渗透《新课标》理念

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 新课改 理念 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《英语新课程标准（实验本）》（以下简称《新课标》）指出：“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”作为基础教育阶段英语课程的基层单位——小学英语教学，该如何科学渗透《新课标》理念，笔者拟从以下几方面进行阐述。

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1	朱丽		1	0	0.0	0.0