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摘要:
《英语新课程标准(实验本)》(以下简称《新课标》)指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”作为基础教育阶段英语课程的基层单位——小学英语教学,该如何科学渗透《新课标》理念,笔者拟从以下几方面进行阐述。
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文献信息
篇名 谈谈英语教学中如何渗透《新课标》理念
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 英语教学 新课改 理念 渗透
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语教学
新课改
理念
渗透
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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