作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改要求下,加强高中生素质教育是每个教师需要做到的,高中教师的教学理念和方法必须要及时更新,使教学方法适应高中生学习和能力发展,所以在高中物理教学中必须要构建高效课堂,通过这种特殊方法的采用,带动学生积极学习兴趣,使他们物理成绩提高的同时其他学科也得到了提高.下面我们对如何构建高中物理高效课堂进行分析研究.
推荐文章
新课标下的高中物理高效课堂构建策略
新课标
高中物理教学
高效课堂
构建策略
新课改背景下如何构建高中物理高效课堂
新课改
高中物理
高校课堂
浅析如何构建高中物理高效课堂
高中物理
高效课堂
物理教学
新课程背景下高中物理高效课堂的构建
新课程
高中物理
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标背景下高中物理高效课堂的构建浅析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 物理课 高中教师 教学方法 学习过程 课改要求 课堂教学 物理学习 初中物理 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚非 2 19 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理课
高中教师
教学方法
学习过程
课改要求
课堂教学
物理学习
初中物理
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导