基于新课改的高中物理高效课堂构建研究

• 作者: 郭传昌
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 新课改 高中物理 高效课堂 自主学习 生活化 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 814字
• 语种: 中文

摘要

高中物理学科是很多学生都畏惧的学科,而且学生被迫学习、处于被动学习状态的情况依然存在,使高中物理教学处于高付出、低成效的状态.因此,以新课标为依据,探究科学的教学方法,构建高效的教学课堂,是物理教师当前应重点关注的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭传昌		5	1	1.0	1.0