农村初中数学有效解题方法的研究

• 作者: 何健
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 解题方法 初中 农村 课堂教学效果 学习兴趣 新课程改革 求知欲望
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学课堂教学上如若能够引人生动的、激发学习兴趣的问题，不仅能够抓住学生的眼球，为枯燥无味的数学课堂带来乐趣，还能够使学生们的学习兴趣更为高涨，求知欲望更加强烈，使课堂教学效果显著提高；这样也更符合新课程改革下的教学理念．由于数学教材的设置通常具有通用性和普遍性，因此也限制了学生思维的活跃与发展．我认为只要能够用心为数学问题加一点点“料”，数学课堂也可以变得活泼与生动，从而更加高效．通过笔者多年的农村初中数学教学实践，来谈谈初中数学有效教学方法——几种问题创设的方法与经验．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何健	江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心初级中学	3	2	1.0	1.0