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摘要:
高效课堂是指通过课堂教学使学生获得全面健康协调发展的课堂。从教者而言,是促进学生高效学习的教学;从学生而言,是让学生获得全面性、整体性、持久性发展的课堂;从投入而言,是投入少而教学效果高的教学。现如今,随着课改的不断深入,高效课堂的模式各种各样,高效课堂论坛也层出不穷,然而就农村初中语文而言,究竟什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式?
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浅谈初中语文教学如何打造高效课堂
初中语文
高效课堂
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造农村初中语文高效课堂之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学方式 教学情境 高效学习 教学效果 并列短语 形象美 持久性 于勒 情感美
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣 7 3 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学方式
教学情境
高效学习
教学效果
并列短语
形象美
持久性
于勒
情感美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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