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摘要:
高职课程建设既要遵循高等教育的规律,也要遵循职业教育“实践导向”的要求。以计算机多媒体专业的《项目管理》为教学案例,探求用项目管理的理论架构结合多媒体专业的特点与需求,以“实践导向”和“消费者5W2H行为模式”为指导,在职业性与高等性、任务性与技术性、结构性与内容性间取得平衡。
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文献信息
篇名 基于“实践导向”的高职计算机专业课程改革探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 实践 高职 课程改革 项目管理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆远蓉 27 130 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践
高职
课程改革
项目管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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