如何将课堂话语权交给学生——对一节初中英语语法课的反思

• 作者: 秦红红
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 语法课 课堂话语权 学生主体
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

文章回顾反思了一节英语语法示范课,有针对性地分析了课堂教学中如何将话语权交给学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦红红		6	6	1.0	2.0