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摘要:
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浅谈高中生物实施"差异教学"的探索
高中生物
差异教学
实施方式
高中生物教学高效实施的路径探索
生物教学
高效实施
现代意识
师生关系
基于差异教学的高中生物课堂分析
高中生物
差异教学
课堂
个性
高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物教学中实施"差异教学"的探索
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 新课改实践
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小燕 5 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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