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摘要:
由于农村中学地处偏远、交通不便、信息闭塞,导致学生基础差、学识浅薄。对于历史学科来说更是一门全新的课程,他们觉得讲的都是些干巴巴的条条框框。深山里的学生没有机会参观名胜古迹,也没有机会去游历名山大川,因而对历史教科书上的插图半信半疑:他们想探索其中的奥秘,可又没有机会,使得有的同学对历史学科毫无兴趣。
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文献信息
篇名 如何培养农村中学生学习历史的兴趣
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 农村中学生 历史学科 学习 培养 历史教科书 信息闭塞 学生基础 名胜古迹
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
历史学科
学习
培养
历史教科书
信息闭塞
学生基础
名胜古迹
研究起点
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当代教育
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62-309
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