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摘要:
语文教学的概念、目标以及语文课程的性质决定了学生写作能力的培养与提升是中学语文教学的核心价值追求,在语文教学中正确认识、准确把握核心价值目标,积极实现核心价值目标是提高教学效益,改变语文教学现状的重要途径。
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论小学语文教育的价值追求及科学化构建
小学语文教育
本位回归
简约化
科学性
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文献信息
篇名 语文教学要追求其“核心价值”
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 语文教学 核心价值追求 写作能力 阅读教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 陈玉中 20 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
核心价值追求
写作能力
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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