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摘要:
班主任的管理方法和教育方法与学生的健康成长和发展有直接的关系,笔者从四个方面再谈了班主任工作:多关爱学生,多进行心理疏导工作,多开导学生的思想,多进行辅导。
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文献信息
篇名 再谈班主任工作
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 班主任工作 关爱 疏导 辅导
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『学校管理』
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G451
字数 1948字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
关爱
疏导
辅导
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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