学会自我评价，提高英语写作能力

• 作者: 刘培
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价 同伴评价 英语写作
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

传统写作教学评价模式往往注重教师对学生学习的评价，影响写作教学的实效性。反而使学生失去写作的兴趣和信心，不能有效提高学生写作能力。让学生在教师指导下，转变学习观念和方式，在同伴合作中学会自我评价，在实践中践行自我评价，充分激发了学生英文写作的兴趣．调动了写作的积极性，提高了学生自主纠错能力。学生在积极参加作文评改过程中，成功地感受英语写作乐趣，提高自主学习能力，使学生真正乐于写作，善于写作．勤于写作!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培		6	1	1.0	1.0