启迪期刊
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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  • 作者: 刘松柏
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 江苏省震泽中学作为江苏省内第一批重点中学、四星级高中,一直领跑吴江地区高中教育。在“十二五’’期间确立创建学术性普通高中的发展目标。在创建学术性普通高中过程中,学术性课程资源建设是其核心内容...
  • 作者: 周芬芬
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 所谓“课外阅读”,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。教育家苏霍姆林斯基说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风;没有阅读,就没有帆,也没有风。”本文通过...
  • 作者: 毛华娟
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 从教十余年,曾经的青涩莽撞已随风而逝、曾经的教育理想消耗殆尽、曾经的名家经典束之高阁。教育改革如火如荼、各种学习纷至沓来、检查评比纷繁复杂,老师们已经难以真正静下心好好地读一本书、没有办法静...
  • 作者: 汤婷
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 2016年2月22日,广西南宁市马山县一对16岁新郎新娘的婚礼成为网络焦点,为什么这么小的孩子会早婚早育?这对他们的一生将带来多大的不良影响啊!...
  • 作者: 袁绪丽
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 《指南》要求“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。幼儿是通过问题进行学习的,有了问题才有思考,有了思考才有解决问题的方法。虽然有问题不一定有创造,但是没有问题一定没有创造。让幼...
  • 作者: 李莉媛
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 一所学校的生存以及优质特色发展需要全体师生自能发展同构共生。对于历经了九十余载风雨征程、积淀了深厚历史底蕴的江苏省震泽中学而言,全体震中人的共同愿景便是在学校忍痛割舍老校区优美的环境和深厚的...
  • 作者: 彭姿
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 高一政治教学,特别是必修一的教学对于老师而言不是一件容易的事。这不仅是因为经济生活的灵活多变,还有高中政治与初中政治的不同。初中学生升高中,政治学科作为开卷科目,初中的政治课,只是注重学生思...
  • 作者: 杨洁
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。而《幼儿园教育指导纲要》也要求:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种...
  • 作者: 高敏茗
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种.而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本...
  • 作者: 钱慕婷
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 玩沙玩水区在幼儿园大区域活动中扮演者非常重要的角色,它的的松软利于孩子摆弄,它也有奇妙得到地方,就是沙与水结合后的塑形性,能充分满足幼儿多方面的兴趣,提高幼儿整合兴趣、经验。本次主题性沙水游...
  • 作者: 项羞雪
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 著名的教育家陶行知先生有许多名言:“学高为师,德高为范”、“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教,教人学真,千学万学,学做真人”等,他的“爱满天下”的教育思想对我的感触最大。作为一名光荣...
  • 作者: 包国安
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 《我为什么而活着》是被选入人教版八年级上册第四单元中的一篇哲理散文的典范之作。作者是英国哲学家罗素。然而选入的译文要么过于直译,要么出现了断句的错漏,要么更换了能体现作者内蕴思想的重要字词。...
  • 作者: 王超
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 提问是学生进行任何学科学习的前提条件,但是如何提问,提什么样的问,这对于初中生的物理学科来说还是有一定的难度的,那么教师具备一定的引导式提问的技巧,就变得至关重要,有效的课堂提问应具有一定的...
  • 作者: 周慧利
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”游戏是幼儿在幼儿园最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。幼儿在游戏中学习,也在工作中学...
  • 作者: 郑珺
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 笔者以为,导学案教学这一模式,是以学案为操作材料,以学生自学、教师导学为手段,以培养学生学习能力和情感、提高课堂教学效率为目的的教学策略体系。这一教学模式的实践,是符合当前新课程改革的理念和...
  • 作者: 张学志
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 教学设计应以落实历史学科核心素养为目标追求,素养立意下的教学设计要有核心目标。在充分关注学情、研究课程目标和教材的基础上,《科技文化成就》一课以涵养学生家国情怀为课堂教学最高目标,通过充分挖...
  • 作者: 计婷婷
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 伴随着课程游戏化进程的一步步深入,幼儿园在环创路上也在不断地接近自然,接近生活,接近儿童。从环境中透露生活的味道,又从生活中寻找环境所需的材料。那么,在幼儿园的环境中,该如何收集和运用这些自...
  • 作者: 步玉梅
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 在数学自主学习中,学生能够不断的积累数学活动经验,能够发展自己的数学能力。在鼓励学生数学自主学习时,不妨依托几何画板工具改变学生数学自主学习的方式,以达到更好的自学效果。本文中,笔者结合自身...
  • 作者: 徐洁
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 在“课程游戏化”理念的不断推进下,区域活动作为一种开放的、灵活的个别化活动方式,已成为幼儿自主学习、自我成长的重要载体之一。教育家陈鹤琴先生提出“大自然、大社会都是活教材”,他倡导在生活中发...
  • 作者: 何蒙
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 随着当今环境污染日益严重,垃圾污染和垃圾分类问题也越来越受到人们关注。保护环境关系着我们的生存和发展,也关系到我们每一个人的卫生习惯。所以教育就要从娃娃抓起,在幼儿园就要对幼儿进行垃圾分类的...
  • 作者: 贾乃霞
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 现如今我国进入大数据时代,大数据正在渗透到人类社会的方方面面,在这样的时代下,高校教育管理也受到了前所未有的冲击。大数据时代的到来使得高等教育管理发展进入了新的阶段,在深入细致的对大数据进行...
  • 作者: 陈雅洁
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 十九大提出了要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳“五育”并举全面发展的社会主义建设者和接班人。提高学生的核心素养,最主要的是要立足学生的...
  • 作者: 陆义苹
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 一、水渠倒塌了1.案例实录今天沙水游戏中,孩子们玩的是水上乐园,当一大片“水池”挖好后,很多孩子开始用牛奶桶、水桶去接水后给水池注水。A走到管道类材料框拿了两片PVC管剖面,快速地走到水龙头...
  • 作者: 贾继红
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 课程游戏化即让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。幼儿园课程的实施过程应该引导幼儿珍视游戏和生活的独特价值。部分幼儿园教师对幼儿园课程游戏化这一概念存在误解,认为课程游戏化就是将所有...
  • 作者: 庄晓兰
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 《指南》指出幼儿应具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏。教师可利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力,如走平衡木。小班户外活动的场地上,用长1米、宽25厘米的平衡板以及高25厘米左右的桩,拼搭...
  • 作者: 许林燕
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 发展学生的高阶思维已成为当前社会发展和课程改革的教学目标之一。本文从对高阶思维的概念辨别和界定标准入手,分析了国内发展学生高阶思维的研究现状,刍议了教学中培养学生高阶思维的思考和转变。...
  • 作者: 袁丹青
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 《纲要》中指出:教师要“在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规范,学习自律和尊重他人。”幼儿的告状行为是我国幼儿特有的一种比较典型的社会行为,是他们在社会性发...
  • 作者: 邢琳骏
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 面对世界、面对未来,我们的教育应依据陶行知先生的“六个解放”(解放头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间)的教育理论,结合幼儿的教育特点,重视幼儿创新精神的培养。...
  • 作者: 何培培 刘飞
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 高中学习的效果和成绩很大程度上取决于课下学习时间管理,特别是在假期,自主学习时间增加,缺少教师引导和同学竞争氛围,课下学习时间管理效果对成绩影响放大,开学测试成绩分化比较严重,所以假期被称为...
  • 作者:
    刊名: 启迪
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
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