探讨参数化设计:以湖南大学参数化设计教学为例

• 来源期刊: 中外建筑
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 访谈
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

参数化设计被引入到建筑设计之中后,越来越多造型新颖多变的建筑出现在大众眼中,所谓参数化,即通过对数据收集、分析,得出关键参数,再通过这些指标进行建筑构思.参数可以是日照、风向、温度、景观,甚至是区域经济、文化,将这些数据整合、推理,形成一套新的设计逻辑,是当今最为火热的参数化设计的核心,那么在建筑学教学当中,参数化设计到底起到什么作用?我们访谈湖南大学讲师宋明星,为我们讲述他的参数化大跨度课程教学中的经验与体会. 李:在新时期的建筑学领域中越来越多的跨学科内容被植入到职业建筑师的培养课程当中,您认为参数化设计在一个职业建筑师培养过程中起到的那些辅助性效果?